科技戰(zhàn)開始時(shí)，我們有很多人非常憂慮，我是比較樂觀的一員，相信中國會(huì)打贏科技戰(zhàn)，美國不是我們對手，而且隨著時(shí)間推移，中國會(huì)越打越強(qiáng)。

當(dāng)?shù)貢r(shí)間2014年7月22日，美國紐約著名地標(biāo)布魯克林大橋突然掛起了白旗，警方調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，這是有人惡搞并將美國國旗“漂白”的結(jié)果。圖源：CFP

我這種態(tài)度，給我招來很多麻煩，我面對了很多攻擊和敵視，有些勢力想盡各種辦法黑我，給我貼上標(biāo)簽，歪曲我的觀點(diǎn)，對我進(jìn)行人身攻擊。

然而我并沒有改變我的看法，因?yàn)閼B(tài)勢已經(jīng)非常清楚，我之所以能看到這點(diǎn)，一個(gè)重要原因是我了解科技界和產(chǎn)業(yè)界，不僅了解中國產(chǎn)業(yè)界，也了解美國產(chǎn)業(yè)界，美國一定會(huì)出問題，美國最大的問題是出在人身上，美國的人越來越不行了。

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今天美國不但科技人才不行，美國的普通人，就是產(chǎn)業(yè)工人、士兵、總體的素質(zhì)很差，很多人沒有受過基礎(chǔ)訓(xùn)練，基本的四則運(yùn)算都做不了。很多高中生的水平和中國的小學(xué)生基本差不多。今天，在美國的大學(xué)生中，能夠正常的把工科課程讀下來的不多，工科相關(guān)的專業(yè)很少有美國白人。

美國的中學(xué)生做計(jì)算都是用計(jì)算器，他們不再用心算。地理知識(shí)、歷史知識(shí)非?？蓱z。閱讀理解的水平很差，絕大部分產(chǎn)品說明書看不懂。

今天大家去看波音這樣的飛機(jī)制造廠，大量的工人都是老員工。美國軍隊(duì)里也有大量的老人，美國航天工業(yè)很難看到年輕的、有活力的面孔，都是一群老人們在做開發(fā)，在做管理。

快樂教育已經(jīng)讓美國人失去了工程技術(shù)的能力。

一個(gè)國家的科技發(fā)展，并不是只是少數(shù)尖端的科技人才，更不是什么理論主導(dǎo)。科技發(fā)展需要大量的產(chǎn)業(yè)，需要大量的普通人來做支撐。

美國今天除了少數(shù)的幾個(gè)領(lǐng)域，絕大部分領(lǐng)域只要利潤一低，就不再有人聚集。招到的普通人都是素質(zhì)很低，能力很差，甚至不能滿足基本需要，看不懂說明書，理解不了基本流程。今天美國的不但產(chǎn)品品質(zhì)不行，就是軍隊(duì)操作常常失誤。

我當(dāng)然知道美國還有一些著名的大品牌，他們經(jīng)常的套路就是賣牌子，授權(quán)給中國的企業(yè)使用，自己收授權(quán)費(fèi)。其實(shí)這些產(chǎn)品都是中國人做的，和美國這些企業(yè)一點(diǎn)關(guān)系也沒有。這樣的套路很難長時(shí)間維持，本土品牌逐漸取代這些大品牌，不可阻擋。因?yàn)槊绹倪@些大品牌，今天它已經(jīng)沒有自己的研發(fā)能力，更沒有自己的生產(chǎn)能力。

人的素質(zhì)不行，這是一個(gè)根本的問題。而且也絕不可能短時(shí)間內(nèi)有所改變，培養(yǎng)一代人需要很長的時(shí)間，而且還需要觀念、理念改變。

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美國科技界的那些能力，是因?yàn)楠?jiǎng)是他們自己發(fā)的，論文是發(fā)在他們的雜志上。所以大家還有這樣的幻覺，以為美國科研能力比我們強(qiáng)。最后大家都會(huì)發(fā)現(xiàn)，所謂的這些科研能力，根本不可能轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)能力，更不可能成為有價(jià)值的產(chǎn)品。

所謂的美國科學(xué)水平更強(qiáng)、科研能力更強(qiáng)，那只不過是一個(gè)幻覺。因?yàn)樗麄冏约恨k了雜志，我們必須發(fā)到他們的雜志上。他們自己頒個(gè)獎(jiǎng)，當(dāng)然發(fā)給自己人。

整個(gè)社會(huì)不去學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)知識(shí)，不做基本的能力要求。優(yōu)秀的人才去法律、醫(yī)學(xué)和經(jīng)濟(jì)。未來美國的軍隊(duì)不是造不出航母，而是航母上找不到足夠的艦員。因?yàn)槠胀ǖ倪@些士兵看不懂說明書，不懂基本的操作。

我覺得美國已經(jīng)開始不行了的時(shí)候，美國還撐著一個(gè)很不錯(cuò)的架子。但是看看他們的普通人的素質(zhì)。心里就很明白，會(huì)越來越差。這些年，大家可以看出來，是不是在往這個(gè)方向發(fā)展？而且是不可能改變的。

政策可以被改變，技術(shù)可以去學(xué)習(xí)，產(chǎn)業(yè)可以去建設(shè)，人才很難。因?yàn)檫@需要幾十年的積累。

今天有些人在中國販賣所謂的素質(zhì)教育，所謂素質(zhì)就是彈個(gè)鋼琴，跳個(gè)舞。這是從根子上破壞中國的發(fā)展。頂尖的人才從來不會(huì)在學(xué)校里培養(yǎng)出來，只會(huì)在社會(huì)和人生中歷練出來。受過良好教育的龐大普通人隊(duì)伍才是中國發(fā)展的基石。

統(tǒng)籌丨胡 文

作者丨項(xiàng)立剛