深圳新聞網(wǎng)2026年1月15日訊（記者 李慧）近日，羅湖區(qū)清水河學校作為深圳市首個“全場景鴻蒙學?！眴咏ㄔO。

學校引入了國產(chǎn)鴻蒙系統(tǒng)，從教育教學到校園管理實現(xiàn)全鏈路智能化升級，對標教育部“三新四未來”行動打造區(qū)域教育數(shù)字化的樣板學校。按照規(guī)劃，清水河學校預計在2026年5月具備投入使用條件，9月開學時全面投入應用。

全場景覆蓋的鴻蒙學校真的來了

依托鴻蒙系統(tǒng)原生的分布式能力與微內(nèi)核架構，清水河學校構建了“統(tǒng)一鴻蒙數(shù)字基座”，系統(tǒng)整合九大核心應用場景，包括統(tǒng)一身份認證、鴻蒙全域物聯(lián)、數(shù)字孿生安防、智慧管理系統(tǒng)、智慧教室3.0、教師研修中心、科創(chuàng)學習中心、未來學習（體驗）中心、智慧農(nóng)場等。

通過統(tǒng)一接入、數(shù)據(jù)互通與智能協(xié)同，在全面保障校園網(wǎng)絡安全與數(shù)據(jù)自主可控的基礎，形成了一套可復制、可持續(xù)的鴻蒙校園建設“羅湖方案”，直接把未來感拉滿。

鴻蒙智慧教室以萬物互聯(lián)技術為核心，實現(xiàn)教學設備的深度協(xié)同與數(shù)據(jù)融合，賦能跨學科探究與個性化學習，配套開發(fā)相應特色課程，構建沉浸式、互動式、探究式的新質課堂，打造家校同步、人機高效互動的智能教學新空間。

鴻蒙未來學習（體驗）中心以鴻蒙技術為支撐的智慧教育綜合體，包含主場館、體驗館、學習中心集群等，作為“第二課堂”和個性化學習樞紐，涵蓋了智慧教室3.0、數(shù)學實驗中心、科創(chuàng)學習中心、深度合作學習中心、混合式學習中心4.0等新質教育樣態(tài)。旨在通過空間重塑、技術賦能等手段推動區(qū)域教育的三大根本性變革：從知識傳授到素養(yǎng)生成、從統(tǒng)一教學到個性學習、從經(jīng)驗管理到數(shù)據(jù)驅動，著力培養(yǎng)學生自主探究與協(xié)作創(chuàng)新能力。

場景賦能四大智慧新體驗

以“鴻蒙+AI”深度融合教育場景，學校將技術潛能轉化為高效便捷的體驗，讓學生、教師、家長以及社會各界都能感受到數(shù)字化和智能化的便利。

以“泛在教育”理念為核心，打破時空限制，依托萬物互聯(lián)的鴻蒙新質教室，實現(xiàn)多終端多模式教學組合、遠程互動、校家社資源自由流轉；在鴻蒙智慧教室、鴻蒙數(shù)學實驗中心、鴻蒙科創(chuàng)中心、鴻蒙智慧農(nóng)場等開展項目式學習與探究實踐，推動學習超越課堂灌輸，實現(xiàn)教聯(lián)體無邊界育人。

鴻蒙數(shù)字孿生與安防系統(tǒng)，推動校園安全從“被動監(jiān)控”轉向“主動預警、智能處置”，構建智慧平安校園。家長可實時接收孩子出入校記錄及周邊預警信息，實現(xiàn)從家庭到校園的無縫守護。

通過統(tǒng)一身份認證實現(xiàn)“一人一ID、一臉通校園”，依托鴻蒙全場景物聯(lián)實現(xiàn)全校軟硬件統(tǒng)一管理與智能應用。AI智能體輔助備課、鴻蒙研修中心支持課堂自動錄制與教研分析、機器人智能批閱與個性化輔導、心育空間實時心理指導等功能，全面賦能教師，實現(xiàn)教育教學與管理全環(huán)節(jié)減負增效。

作為深圳市首個全場景鴻蒙未來學校，它是羅湖新質教育的重要成果，是深圳培育未來學習中心、構建“破界創(chuàng)新”教育新生態(tài)的先行示范，也是落實國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略的生動實踐。

生態(tài)共建，塑造未來教育新范式

學校依托鴻蒙全域物聯(lián)基座，立足教育“新階段、新標準、新路徑”的“三新”理念，推動全場景數(shù)據(jù)智能融合，促進教育向“個性化教學”深度轉型。

基于鴻蒙開放生態(tài)，系統(tǒng)構建“未來教師—未來課堂—未來學?！磥韺W習中心”的“四未來”框架，通過人機協(xié)同打造“師—機—生”融合的未來教育模式，以開放式教育生態(tài)助推學校治理現(xiàn)代化。

未來畫卷，繪就“教育—科技—產(chǎn)業(yè)”協(xié)同新生態(tài)

清水河數(shù)字新城是深圳市重點打造的“40大總部經(jīng)濟集聚區(qū)”“20大科技創(chuàng)新集聚區(qū)”“10大人工智能集聚區(qū)”之一，正引領片區(qū)產(chǎn)業(yè)升級與空間再造。

這座即將拔地而起的鴻蒙學校，不僅是一所面向未來的學校，更是服務片區(qū)發(fā)展的戰(zhàn)略節(jié)點，它將推動羅湖教育“內(nèi)向智能”與“外向融合”的高階發(fā)展，承載著羅湖教育，系統(tǒng)重構的愿景，成為“新質教育”與“數(shù)字經(jīng)濟”在深圳重點產(chǎn)業(yè)片區(qū)深度融合的生動樣板。

羅湖教育，正以鴻蒙為筆，以清水河這片產(chǎn)業(yè)熱土為紙，揮毫一幅“育人為本、科技賦能、產(chǎn)教互促”的未來教育圖景。